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新聞資訊

2018 - 12 - 29
塑膠跑道是目前應用廣泛的材質,尤其是對于學校、運動場來說,塑膠跑道已經是標準配置。很多還沒使用塑膠跑道的場所也在逐漸進行塑膠跑道改造工程,根據塑膠跑道改造價格表可以提前進行改造的價格預算,那么塑膠跑道改造后具備哪些優勢呢?1.色彩區分明顯塑膠跑道改造后具備色彩區分度高的優勢,尤其是使用了專用聚氨酯顆粒,可以讓塑膠跑道改造后的表面顏色更為柔和,并且塑膠跑道具有顆粒狀表層,可以搭配和采用的色彩選擇范圍比較大,在不同區域的分區方面可以使用色彩進行區分;2.預防運動損傷塑膠材質由于具備一定的緩沖空間,因此經過專業供應的塑膠跑道改造之后可以更好的體現出塑膠的優勢,在安全性方面塑膠跑道改造之后可防止跌倒所發生的運動傷害,尤其是學校等場所,學生們在塑膠跑道上進行運動和嬉戲的時候,更能保障學生運動的安全;3.表面更為平坦塑膠跑道改造的時候經過了特殊的施工處理,各類粘合劑之間有著較強的粘合度,并且通過塑膠跑道改造后的場所在其表面也不會出現氣泡和剝離等現象。塑膠跑道改造施工的時候使用的是自流平材料,鋪設過程中可以將跑道表面的坑洼進行填補,塑膠跑道改造后的表面能符合比賽場地對于平坦性的要求;操場經過了塑膠跑道改造后,不僅具有色彩的區分,同時還能在運動的安全性和表面的平坦性方面有著較好的表現。經過塑膠跑道改造之后的操場能夠承受釘子鞋的受力,也能照常安裝起跑架等設備,塑膠跑道的維護方式簡單不會增加過多的后期成本。

2018 - 12 - 27
為了解決校園的飲水問題學校選擇專用型的學校飲用水設備已屢見不鮮,這種設備能實現自動化的加熱水操作而且供應量大,能滿足到飲水需求量大的校園進行有效的使用。而且購置質量有保證的學校飲用水設備還可實現節能環保的使用,為校園降低電能成本還可保障學生使用過程的安全。關于學校選擇學校飲用水設備的好處且看下文小編的講述:第一、可降低學校的成本投入學校飲用水設備在運行過程中耗費電能量不高,而且在運行過程中都是自動化的調節運行,能在水燒開之后便能自動停止加熱因此可以節能省電降低成本,是一種節能性好的智能化自動運行設備,因此能適合于需求大量而運行時間長的校園環境進行使用,并能為校園在使用過程中節省下更多的電力成本。第二、可降低安全隱患校園學生量多為能整然有序接水用水并能降低安全隱患,使用專業的學校飲用水設備進行安裝便能達到安全標準,在接水時可以設置為溫水放水不會讓滾燙的熱水傷到學生,并且外圍有降溫隔熱的材料保障不會出現燙傷問題,因此能有利于校園的安全使用實施不會造成安全隱患。第三、能避免對校園造成污染選擇使用學校飲用水設備除了可保持充足飲用水供應的同時,還能避免其它燒煤燒氣所帶來的環境污染現,而且學校飲用水設備能避免熱水溢出并在接用時有專用水槽,因此可以提升使用環境中的潔凈程度并能降低潮濕滋生細菌的現象。以上便是小編為大家所講述的學校選擇學校飲用水設備的好處,由于學校是孩子們學習的天堂也是健康成長之地,因此更需要注意選擇安全性高的飲用水設備才能給孩子們健康成長提供條件。所以就需要深入的了解“學校飲用水設備熱銷產品有哪些”,優質飲用水設備才能根除安全隱患并能解決校園健康飲水問題。

2018 - 12 - 21
江蘇省教育廳發布《關于做好中小學課后服務工作的指導意見》,規定課后服務結束時間原則上不晚于18:00,可采用政府財政補助和學生支持、家長合理分擔運行成本的做法,堅持公益導向,不得營利。《意見》提出,開展課后服務的學校要公開服務時間、服務內容、服務方式、安全措施、收費事項等;中小學生是否參加課后服務由學生家長自愿選擇,嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加;課后服務要培養學生愛好,促進學生綜合素質發展;鼓勵有條件的地區以財政投入為主,為學生提供力所能及的服務,確實不具備條件但有課后服務需求的地區,開展課后服務可采用政府財政補助和學生支持、家長合理分擔運行成本的做法,堅持公益導向,不得營利。《意見》明確,課后服務的范圍為小學、初中的學生,時間一般從周一至周五下午放學后開始,結束時間原則上不晚于18:00。課后服務內容主要包括:安排學生在指定場所自主完成作業,并進行學生作業個別答疑;安排學生參加各種社團活動和興趣小組活動,學校要充分挖掘和重點建設體育訓練、科學技術、文化藝術、傳統工藝等各類社團或興趣小組,為學生提供“菜單式”服務;安排學生在閱覽室等區域自主閱讀或開展讀書交流活動;學校統一安排專題教育等其他有益活動,體現實踐性、體驗性、自主性;以及其他根據學校特色開展的活動。此外,《意見》提出,中小學生課后服務的的管理職責由各縣(市、區)教育行政部門承擔。各中小學要主動承擔課后服務工作,鼓勵學校與(青)少年宮、青少年活動中心、婦女兒童活動中心、科技館、社區活動中心等機構開展合作,共同開展綜合實踐等服務。對于人員報酬問題,《意見》也給出明確要求:各地人力資源社會保障、財政部門在核定中小學校績效工資總量時,對開展課后服務的學校,根據課后服務內容、時長等情況,適當增核績效工資總量;增核的績效工資總量主要用于參加課后服務教師的分配。對學校外聘的參與課后服務的社會專業人員,可由雙方協議確定有關...

2020 - 12 - 25
日前,江蘇省教育裝備與勤工儉學管理中心公布了2020-2021年省教育裝備新技術新產品試點應用推廣項目產品名單,南京有志教學電子儀器有限公司小學科學實驗箱及有志360少兒科學探究活動課程配置器材箱兩項產品入選江蘇省教育裝備重點推廣應用的新技術新產品。經過專家行業論證等層層篩選,南京有志教學電子儀器有限公司此次入選產品符合江蘇省教育裝備新技術新產品試點應用推廣項目產品要求,產品技術具有創新性,技術性能優異,有明顯的發明點和創造點,且產品具有適用實用性,符合教育教學實際需要。這些新技術新產品應用國內外領先技術,具有自主知識產權,產品附加值較高,具有良好的經濟效益和社會效益。此次南京有志教學電子儀器有限公司產品成功入選江蘇省教育裝備重點推廣應用的“兩新”目錄,成為省重點組織推廣應用的對象,優先享受省有關政策的支持,是對南京有志教學電子儀器領先技術應用的充分認可。小學科學實驗箱及有志360少兒科學探究活動課程配置器材箱產品介紹:1.精準、安全、優質;系統性、靈活性、實用性、趣味性。2.為小學科學教師打造一站式小學科學課程配套實驗箱。3.直擊實驗教學痛點,由于實驗器材多、器材收納難、裝備標準落后導致小學科學課中實驗開設率低。4.百分百貼合教材。5.與最新的蘇教版教材配套,提供每一個實驗所需要的器材。6.單元式分組配置,按照教材單元分裝,根據班級人數提供分組實驗套材。7.高品質器材選擇,實驗器材符合國家裝備標準,可重復使用。8.完整的課程配套,實驗箱提供配置清單、使用說明、教學使用指南。9.邀請一線科學教師團隊精心研發。10.符合實驗教學規范流程。
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